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故事開場
《GAPS》等待答案時也能細讀。不明白時先找具體位置。懸念的閱讀樂趣，也可以來自逐步整理已知資訊的過程。
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閱讀線索
看見人物修正推論，可以比較他多得到了哪些資訊。確認一項資訊從誰口中出現，能避免把推測直接當成事實。比較初讀和重讀的問題，可以看出哪些疑點因資訊增加而消失，哪些仍然值得保留，理解並不一定一次完成。
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適讀方向
某處省略造成疑問，也可能與閱讀順序或指稱有關；把前後完整接起來看，才能知道這份困惑是否真的來自刻意留下的空白。如果只想趕快知道結果，可以稍後回看等待中的安排。猜錯未必影響閱讀，可以看看錯誤預期是怎麼形成的。
- 作品
- 蝴蝶之夢
- 題材
- 懸疑
- 資料類別
- 幫人家畫嘛
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 書間漫旅
閱讀問答
順其自然的日子好看嗎？
提示的醒目程度未必等於重要程度，有些細節需要與其他資訊接在一起，才能知道應該如何理解。視角會限制已知的事情。答案來得早晚各有感受。
毫不渴望的愛情迴轉區在哪裡看？
對答案感到意外時，可以回看自己最早形成預期的位置，這能幫助說明驚訝究竟來自哪一種資訊落差。說明猜想時，先列出正文已經確定提供的依據。有些空白只是省略，未必需要替它找出隱藏的意思。
看完衝突還能看什麼？
線索的輕重可以比較。重讀時覺得提示明顯，初讀時卻未必掌握同樣的資訊；回想當時尚有哪些可能，才能理解自己第一次為何沒有注意到它。判斷提示是否太晚出現，可以先說明自己在何時需要它，以及缺少那項資訊時如何理解當下發生的事。
資料說明
新資訊若改變理解，可以回找原先以為確定的部分。眼前缺少某段背景，可以先確認是否真的影響當下理解。一處停頓也可能帶來問題。
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